畢業典禮-小寶貝長大囉!
大班的小寶貝們畢業囉～
準備要升上國小一年級的他們要開始適應與幼兒園不同的作息，
期許這些孩子們在各方面都能有不錯的表現：）
大班的畢業生～ 是不是男的帥女的美呀？！ 哈哈～
中、小班的在校生～ 穿上可愛的水手服～ 替畢業的哥哥姐姐們獻上最大的祝福～
縣長獎的小美女領獎囉～
議長獎的小美女領獎囉～
鄉長獎的小美女領獎囉～
帥氣的小勇士領獎囉～
文靜靦腆的小美女領獎囉～
可愛的兄弟倆一起上台領獎囉～
除了大班的小朋友要升上國小一年級之外，
中班的小朋友要升上大班，
小班的小朋友也要升上中班，
長大了一些些，需要對自己負的責任也多了一點點…
新的學期還會有新夥伴的加入，
希望在新的學年度，
孩子們一樣能夠快快樂樂的來上學～ ：Ｄ
主題活動-沙石變變變
沙子和石頭還可以做些什麼呢? 能有哪些不同的變化呢?
老師和小朋友一同討論、創思出許多的小活動，有動態也有靜態，
也帶著孩子認識和想一想有哪些疊字的形容詞（像是圓圓的、滑滑的），
小班的小朋友則是認讀石、沙和一些簡單的字～
讓我們一起來看一看小朋友們做了哪些沙石的小活動吧！ ：）
小寶貝們一起唸石頭念謠~ 邊想除了海報上的疊字形容石頭，還有什麼可以用來形容石頭～
小寶貝們說自己長大了會寫字～ 輪流到白板上寫石頭的「石」～
用彩色的沙子在自己畫好剪下的貼紙上創作～
輕輕的把粉灑在紙上～ 一點一點的慢慢灑～
可以自己選擇不同的顏色做變化～
完成後再由老師護貝做成書籤帶回家～ ：）
沙子的活動告個段落後～ 還有來一起動腦想一想石頭怎麼玩遊戲～
輪流打石頭～ 看誰的戰鬥石頭可以先把寶石石頭打到框框外就勝利～
小朋友４個人一組開始挑戰～ 看誰打出石頭最多次～
除了遊戲～ 還有想到可以用小石頭來排字～
想好要排成哪個字～ 從自己的名字裡選一個字寫在板子上～
塗上保麗龍膠後拿小石子～ 一顆一顆的黏貼上去～
不可以一次塗太多～ 這樣很快就會乾掉～ 所以塗一點黏一些～ 黏完再繼續塗～
不想要用石頭黏名字的小朋友，也有用摸起來像沙子的紙來創作～
小朋友選擇自己喜歡的顏色砂紙，畫上自己喜歡的圖～
每一個活動小寶貝們都很認真、投入～
從作品中發現了孩子們開始有了更多不同的創意，
遊戲中的參與度也提高許多～
一點一滴的在進步、改變～
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主題活動-粉筆妙用多
奇妙粉樂園的主題課程與孩子們討論到不能吃的粉～
孩子提到了粉筆的粉，但是…粉筆可以做什麼呢？粉筆的粉又可以用來做什麼呢？
在孩子們與老師的動動腦過後，想到了粉筆可以畫畫，粉筆壓碎的粉可以拿來做彩鹽～
彩色的鹽巴又能拿來做什麼創作呢？ 讓我們一起來看一看吧！
孩子們想到可以用石頭把粉筆輕輕敲成粉～
則開始動手把一根根的粉筆變成粉囉～
用小湯匙舀一匙的粉筆粉～
再加入兩大匙的鹽巴～
將罐子裡的鹽巴和粉搖一搖～
變成漂亮的彩色鹽巴後，讓小朋友動手做小朋友提議要製作的彩鹽罐～
選擇自己喜歡的顏色～
將彩鹽舀入自製漏斗中讓彩鹽流進瓶子裡～
倒入後輕輕敲瓶子讓鹽巴變平或是側著輕敲讓鹽巴變成斜斜的層次～
依自己的喜好決定每一層的顏色要多厚～ 還有想要換什麼顏色～
讓彩鹽在瓶中有一層一層堆疊的感覺～ 裝滿蓋上瓶蓋就完成囉！
孩子第一次動手製作的彩鹽罐綁上蝴蝶結看起來真的很蠻漂亮喔～
每個孩子的風格都不太一樣～
不過一層一層不同的顏色看起來真的很棒～
別小看這一瓶～ 孩子們得要很有耐心才能完成喔！
雖然只有四種顏色（紅、黃、藍、白）的彩鹽～
但是孩子們每個人裝入的量和顏色的搭配都不太一樣～
所以每一個人做出來的彩鹽罐看起來也就有所不同喔～
彩鹽罐轉一圈看也都不太一樣～ 很神奇的喔！
過程中也發現孩子們對自己的創作很有自己的堅持～
其實只要仔細看～ 就看得出來他們特別偏愛什麼顏色了呢！
當然也有不依照喜好～ 純粹依照自己的心情裝入不同顏色的孩子～
在創作的過程中觀察他們～ 真的會發現許多有趣的地方～
完成後孩子都很有成就感～
迫不急待的一直問著～ 可以帶回去分享嗎？
做完彩鹽罐也有請孩子分享一下製作的心得～
當然也將孩子的作品展是在展示的檯面上讓大家能一起來欣賞喔！
嘿嘿～ 說到粉筆的粉～ 孩子們也有說想用粉筆來畫畫～
孩子提出了這麼棒的想法～ 當然也不能光說，而是要讓他們實際行動～
於是… 這個有點可愛，有點創意，又有點好笑的活動就這麼開始了～
哈哈～ 兩個人一組，互相幫對方畫一個他～
畫好之後再交換～ 本來當模特兒的就來畫～ 本來畫的就當模特兒～
畫好雛型後孩子們還自己增添眼睛、鼻子、嘴、耳朵，還有頭髮…真的很有趣呢！
看完是不是覺得孩子的創意無限～
而且孩子們發想的都是很有趣的點子呢！
有很多時候都是成人們沒有想到的～
真不愧是可愛的小小創意家 ：）
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主題活動-玩亮粉
除了可以料理的粉，老師與小朋友們也有討論到許多不能吃的粉，
不過這週主要由孩子們想到的創作角亮粉作為主軸～
一起動腦來想一想亮粉到底有什麼功用？可以怎麼來玩亮粉？
首先帶來的是將亮粉創作～ 歡迎睜大眼睛來看看囉！
小班的小朋友可以選擇自己喜歡的圖案（老師準備的圖案輪廓）來創作～
中班的小朋友可以選擇老師準備的圖也可以和大班小朋友一樣自己畫自己想要的圖案～
選好或畫好圖案後用水彩筆沾白膠塗在畫好的輪廓線上～
再捏一些亮粉輕輕的灑在塗了白膠的線上～
每一次捏一種顏色～ 灑完可以換顏色或是使用同樣的顏色～
小班的小朋友則是選擇以簡單的點狀的方式點白膠做嘗試～
每個小班的孩子都很專注的在點白膠和灑亮粉喔！
中班有小朋友挑戰自己畫了火車～ 上白膠和灑亮粉也十分有自己的想法～
還有在輪廓線內畫線變成幾何圖樣～ 感覺也很不賴～
在進行的時候孩子們都要非常專注～ 也要學習去拿捏和控制力道～
大班的小朋友則是用鉛筆畫了自己想要的圖案後再開始拿水彩筆上白膠～
孩子比老師想像中的還要求完美～ 畫的圖案一擦再擦～ 就是想要改到自己覺得很好才可以～
大班的小朋友灑亮粉的拿捏得都很不錯～
也會去思考如果某些線上的亮粉比較稀疏可以怎麼調整～
來看看孩子完成的作品～ 畫得比較細緻的雖然不好灑亮粉～但也很用心了喔！
很細心的一點一點灑上～ 也對顏色漸層很講究（還主動說一定要寫上自己的名字哈哈）
雖然也有創作的比較零散的小朋友，不過第一次的嘗試已經表現得可圈可點了唷！
看到孩子們的作品～ 很讓老師驚艷這一次的靜態創作大家都表現得很棒呢！
孩子的潛力無限～
想像力不僅是他們的超能力～
也是能賦予創作神氣力量的魔術～
親愛的家長和成人～
試著不吝於欣賞每個孩子的作品～
並給孩子正向的讚美～孩子會越來越棒，
也會越來越喜愛創作和學習欣賞自己喔！ ：）
主題活動-造型餅乾DIY
孩子們歷經初次嘗試製作餅乾、改良餅乾口味，
這一次孩子們要來製作自己設計的造型餅乾和想一想，
需要使用哪些小零嘴來作為裝飾餅乾的材料…
讓願意嘗試進行事前準備的中、大班小朋友，
協助製作做餅乾的麵糰（秤材料、篩麵粉、攪拌），
完成後再讓小朋友各取些許麵糰開始動手做～ ：）
製作麵糰前，小朋友練習自己秤材料（麵粉、砂糖、奶油）和打蛋～
奶油、砂糖和麵粉拌成泥狀後，把麵粉過篩加入拌成麵糰狀～
總共做了兩種麵糰，一種是原味，一種是加了可可粉的巧克力味～
拿到麵糰後可以直接捏塑想要的造型～
或者是先揉圓後壓扁～
再拿模型把想要的形狀壓出來～
壓太扁或是壓不夠扁的小朋友在使用模型的時候也會發現問題～
並在問題出現後去進行調整～
直到能完整的捏塑出或壓出餅乾的形狀～
形狀完成好的則放入裝飾的小糖果～
小糖果可能變成小眼睛、小嘴巴、小耳朵或者小鼻子～
哇～ 小朋友們完成的造型餅乾第一彈～
第二彈～ 仔細看喔～ 聽說有一個是蛇造型！！！！！！！
第三彈～ 這一盤好多可愛的臉～
第四彈～ 小班的小朋友造型也做得很棒很可愛～
嘿嘿～ 第五彈～ 可愛兄妹做的點點餅乾～
賓碰～ 烤好的香香餅乾出爐囉～
哇～ 我們做的餅乾是不是很可愛呀？
雖然有的糖果因為烤過融化了～ 不過也變成小朋友的新發現喔！
有的巧克力烤得有一點焦焦的～ 小朋友也發現聞起來味道有些不一樣～
欣賞完自己出爐的餅乾之後～ 當然就是要好好的來品嚐一下～
酥酥脆脆～ 香香甜甜的～ 好好吃喔～ ：Ｐ
吃完之後讓小朋友說一說自己製作餅乾的心得和品嚐後的感覺～
並把自己做的餅乾造型和用了哪些材料做餅乾畫下來～
讓小朋友動腦回想一下自己做餅乾的過程～
討論時孩子們能夠很清楚的表達自己的感覺，
也有不少孩子能仔細的畫下，
真的可以給這些孩子們一個大大的掌聲～ （超棒的！！！）
除了這些可以製作食物的粉～
接著也要讓小朋友想一想～ 玩一玩～ 不可以吃的粉～
大家一起開始動動腦想看看囉～ ：）
主題活動-奇妙粉樂園之甜蜜糖葫蘆
在可以吃的粉中孩子提到了砂糖粉，剛好學校午餐附加的水果
有孩子因為怕酸而不太敢吃的小蕃茄，因此也藉由這個機會帶孩子製作糖葫蘆，
除了讓孩子知道砂糖粉吃起來什麼味道、可以做什麼之外，
也讓孩子對自己不太敢吃的小蕃茄有不一樣的看法 ：）
首先把水倒入鍋中煮滾再加入砂糖，將砂糖煮融至焦糖色～
用叉子叉一個小蕃茄至鍋中沾糖漿～
雖然熱滾滾的鍋子看起來有點可怕，小朋友還是鼓起勇氣嘗試～
發現了嗎？ 有一點害怕的小朋友，都不會把手隨便靠近熱鍋～
過程中孩子也知道了火、熱鍋是危險的，所以自己必須要小心～
當看到小蕃茄裹上焦糖的瞬間，真的好想直接吃一口～
當然也有一開始說不想要做糖葫蘆～
不過一看到其他小朋友吃得很開心～ 就默默的走過來說想要做看看呢！
哎呀！別急別急～ 道剛出爐的糖葫蘆還是熱騰騰的～
需要讓糖葫蘆放涼一下下才可以放進嘴巴裡品嚐～
恩…其實之前吃小蕃茄的時候都覺得小蕃茄酸酸的～
我最怕酸酸的小蕃茄了… 不知道吃起來怎麼樣～
（小男生心想：我剛吃覺得很好吃，你不吃可以讓給我嗎？）
哇～ 試咬一小口覺得好好吃～
我決定要整顆吃下去了～ 耶～
哈哈哈～ 糖葫蘆做起來真的是簡單又好吃～
酸酸的小蕃茄配上糖衣真的是甜蜜好滋味～ ：Ｐ
想知道孩子們下一次想自己動手做什麼嗎？
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主題活動-動手做餅乾
麵粉可以製作麵糰，孩子們說想要用麵粉加水揉的麵糰來製作餅乾，
因此著手實驗用麵粉加水的麵糰製做的餅乾烤起來是什麼味道、吃起來是什麼感覺～
孩子們覺得麵粉加水的麵糰做的餅乾沒味道、太硬，接著討論可以怎麼改善，於是開始改良版的製作～
小組將麵粉加水後分工合作將它揉成麵糰～
每個人拿一些些麵糰開始捏自己想要的餅乾造型～
圓形～ 三角形～ 正方形～ 還可以捏什麼形？
用力搓揉出來的麵糰～ 烤出來的餅乾會不會很硬…？
先搓一搓～ 揉一揉～ 捏一捏來試試才知道～
麵粉加水的麵糰製作的餅乾烤好了～ 用眼睛觀察～ 用鼻子聞一聞～
嚐嚐看吃起來的感覺是什麼～ 與小朋友分享與討論～
（孩子們說：沒味道！ 好硬！ 但也有人覺得好吃！？）
餅乾太硬、沒味道該怎麼辦？ 與孩子們討論後說可以加蛋、奶油、糖～
讓我們來把奶油拌一下～ 讓它變成泥狀～ 再加入糖和蛋拌在一起～
麵粉過篩灑入盆中～ 再繼續拌勻～
捏些許麵糰～ 將麵糰搓圓壓扁～
不可以搓揉太久～ 奶油會讓手黏黏油油～
完成的一個個擺入盤中再放入烤箱烤～
餅乾完成囉！哈哈～
完成後讓孩子品嚐、比較，說說看兩次的餅乾吃起來有什麼不同～孩子們分享這一次製作的餅乾比較酥脆、香香的、有牛奶的味道、比較好吃
完成後又開始期待下一次的動手做 ：Ｐ
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主題活動-粉的初體驗
本週開始進入「奇妙粉樂園」的主題，一開始請孩子們想一想、說一說自己認識哪些粉，
討論後發現粉可以大至歸類為可食和不可食的粉，因此我們從可食的粉開始進行延伸～
有可以直接吃的粉，也有粉需要加工才能製成可以吃的料理，但為什麼這些粉都是粉末狀呢？
我們藉由用擂缽磨粉、用麵粉製作麵糰、用篩網篩麵粉和用篩好的麵粉玩吹粉找糖果的遊戲，
以及用黑糖粉沖泡黑糖水來品嚐的各種不同體驗來更加認識「粉」～
認識可以食用或是加工後能用以製作料理的粉～ 像是麵粉、糯米粉、太白粉、糖粉…等
摸一摸、看一看花生和芝麻，並體驗用擂缽磨芝麻粉與花生粉～
磨的時候會有什麼味道呢？ 一起來聞聞看～
哇～ 會散發出芝麻和花生的香氣～
磨越久香氣越濃郁～
磨完之後沾一點來嚐看看～ 恩…花生比芝麻還要有味道呢！
接著～ 老師剛好有一包過期的麵粉，我們一起動腦想一想可以做些什麼～
首先！ 我們想到了可以加水揉麵糰～
麵粉加了水之後變得稠稠的～ 非常的黏手～
再繼續加水會變稀～ 成為白白的水～
不過不繼續加水～ 而是加麵粉的話就不一樣囉～
麵粉會開始聚集～ 先是一小團一小團～
但是只要把許多一小團聚集在一起～ 就會變成好玩的麵糰了唷！
再來呀～ 我們還把過期的麵粉篩一篩～ 讓粉灑在糖果上蓋住糖果～
我們開始玩起了吹麵粉找糖果的遊戲～
呼～ 的把麵粉吹開～ 糖果若隱若現～
發現糖果！ 咬～ 我就完成任務囉！！！！！！
當然～ 每個小朋友都要來體驗一下～
每個吹了麵粉咬糖果的孩子～ 沾上了白白的粉～ 模樣都十分逗趣可愛喔！
除了玩麵粉～ 我們還聞了聞、吃了吃營養健康又可以直接吃的黑糖粉～
除了可以直接品嚐～ 還可以加些溫水～ 變成對身體很棒的黑糖水喔～（當然還是不可以喝太多啦！哈哈～）
一小匙的粉～ 再倒入一點點溫溫的開水～
攪拌一下～ 就變成甜甜好喝的黑糖水囉！
一匙黑糖加的水越多就會越淡～ 水越少就會越濃郁～
這是我們第一週對粉的初體驗～
雖然都是一些簡單的小活動，
不過孩子們操作起來真的都非常認真投入呢～
如果大家有想到什麼跟粉有關的有趣活動～
也十分歡迎投留言告訴我們～
讓我們能有機會體驗一下喔！
我們下週見 ：）
歡樂慶元宵-彩繪燈籠
新的學期有新的小朋友和老師，本週讓小寶貝們重新適應學校的作息和活動，
碰巧逢元宵節，除了簡單的向小寶貝們介紹了元宵節的由來、傳說故事和相關的習俗活動，
還一起進行了彩繪燈籠的活動，小寶貝們各個都非常認真、專注，真的表現得非常棒唷～
接下來就讓我們一起來看一看活動的寫真吧！
先介紹彩繪的顏料跟工具的使用方法，再讓小朋友一次6-7人分次彩繪～
選擇自己喜歡的顏色進行彩繪或是畫上自己想畫的圖案～
有以不同圖案的組合進行彩繪的～
也有用同一種顏色進行彩繪的～
也有請老師協助幫忙畫輪廓再上色的～
也有兩到三種顏色的色彩組合～
還有相似色以漸層方式進行彩繪的～
還有將顏色塗得非常飽滿，一個小地方也不漏掉的～
當然也有依照自己的想法進行顏色的隨意搭配～
還有各種不同色塊混搭的組合～
每個小朋友都有自己的想法～
雖然有些因為在燈籠上畫圖案較為困難，而選擇替燈籠塗上顏色就好～
不過每個孩子彩繪的燈籠所呈現出的感覺都不一樣～
其實看一看真的很有抽象派畫家的感覺呢！ 哈哈～
有因為塗上顏色時混合的色彩～
也有堅持想要塗某一種顏色而請老師協助配～
每個孩子都很有自己的想法～
所彩繪出來的燈籠也很有自己獨特的味道～
孩子們對於用色非常的大膽～ 有喜歡鮮豔顏色的～ 也有喜歡與眾不同顏色的～
也因為這樣，孩子們所創作出來的作品真的是獨一無二的呢！
哈哈哈～ 最後祝福大家～
元宵節快樂～
別忘了晚上和我們一起來點亮一盞漂亮的燈～ ：Ｄ
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主題教學-歡樂過新年
在學期快要結束時，我們帶著小寶貝們認識『新年』，
並與小寶貝們一起想一想為什麼要過新年？新年要怎麼過？
討論後我們開始逐一瞭解，從年的故事、寫春聯、製作鞭炮…等，
還有向老師拜年領紅包，讓小寶貝們搶先體驗過年的氣氛～
讓我們一起來看看小寶貝們拿起毛筆揮舞寫下的毛筆字吧～
中、小班的小朋友可以選擇寫長條或方塊的春聯～ 以描寫的方式寫毛筆字～
大班的小朋友則是看著字，在長條春聯上進行仿寫～
不要小看中、小班的孩子喔！ 每一個可都是有模有樣～
孩子們可以自己選擇想要用黃色顏料或是黑色墨汁來寫字～
雖然中、小班的小寶貝們可以紙寫一字春聯，但他們都很勇於挑戰寫四字吉祥話～
一個字的可以寫愛、吉、財、春、福、喜…等吉祥話
四字的可以寫大吉大利、年年有餘、恭喜發財、平平安安、洋洋（羊羊）得意…等吉祥話
平常寫字不是很穩的孩子，使用毛筆寫起來倒是蠻厲害的～
每個孩子所寫出來的春聯，真的都讓老師感到非常的訝異呢！！！
雖然沒有依照筆順寫出這些字，但是每一筆都是十分專注寫下來的唷～
每個孩子寫出來的感覺都不一樣，有人大筆揮寫，也有人是小心翼翼一筆一筆的寫～
小寶貝們在寫的時候，還沒有輪到的孩子們也會很好奇怎麼寫毛筆字～
紛紛在旁邊說著自己也好想寫喔～ 因此老師耳裡充斥著「可不可以換我寫了？」
哈哈～ 其實孩子們還是挺願意積極主動的去嘗試的唷～ ：目
搭啦啦～ 春聯寫好囉！！！ 客人們快來瞧一瞧唷～
想必一定發現有些筆劃黏在一起，還有一些歪歪扭扭的字～
別懷疑！！！ 他們沒有描著鉛筆線寫，而是自己寫的大班唷～ 是不是很厲害呀！？
接著來看一看可愛的中、小班小寶貝寫的春聯吧！！！
雖然老師有先用鉛筆寫了孩子們想寫的吉祥話，讓他們用毛筆描寫～
不過有些孩子寫出來的毛筆字真的比大人寫得還要有藝術感呢！ 哈哈～
你看看～ 你看看～ 這句年年有餘是不是整個看起來超級大器呀？！
除了大器路線～ 當然也還有文藝氣質路線的～ 喔呵呵呵呵呵～ ：Ｄ
我是小班～ 我寫了一個春～ 希望大家能春到福到～ ：）
各位親愛的家長和鄉親們～ 新年快樂～ 祝大家在新的一年…
大吉大利～ 發大財！！！！！！！！
健康平安～ 臉上總是笑瞇瞇～
吉『羊』如意～ 事事順心～
最重要的是別忘了～ 只要有愛～ 幸福快樂就在您的身邊喔！！！
最後來一張…
恭喜發財～ 紅包滾滾來～
新的一年，
也請各位繼續光臨我們的相簿和部落格～
給予我們支持與鼓勵～
謝謝～ 我們下學期再見囉～ 
主題活動-手繪口罩
冬天讓小朋友們連想到了容易感冒和感冒可以戴口罩，
因而藉此機會帶了小朋友們認識感冒、預防小妙招及宣導勤洗手戴口罩保護自己和他人，
所以～ 在角落活動裡就設計了讓孩子們手繪口罩的小活動唷～
中、小班需要老師協助幫忙先畫輪廓的小朋友～
向老師表達出自己想要畫在口罩上畫什麼樣的圖案～
大班和中班能獨自畫的小朋友則自己動腦想一想～
看看要畫什麼樣的圖案好～
有三種不同顏色的口罩和各種顏色的筆可以選擇～
構思好就開始著手進行～ 只不過這個和平常畫圖比較不一樣的是…
畫下去就沒有辦法反悔了！！！！！
有些小寶貝選擇塗顏色～ 有些則選擇不替畫作上色～ 一起來看看完成的作品吧！
我畫的是吊車～
我和老師一起畫的是小狗開卡車～
我畫的是好多不一樣的人～
看得出來我畫了一個人笑得很開心的臉嗎 ：目
我畫了兩個人在玩～
我畫了好多的人在海裡面～ 請老師幫我畫了海浪～
老師幫我畫了愛心跟恐龍～ 我幫忙塗顏色～
我畫了很多抽象的圖形～ 想知道是什麼偷偷來問我吧！！！
我畫了一個人和彩虹～
我畫了公主和王子～ （我還請老師幫我寫公主遇見王子的字呢！哈哈～）
我畫了兩個小女生～ 請老師幫我寫了快樂（Ｈａｐｐｙ）的英文～
我畫了人坐在一條蛇的上面~
我和老師一起畫愛心、聖誕樹和蝴蝶～
我畫了兩個可愛的小熊～ 中間有隻漂亮的蝴蝶～
平常都是在畫紙上創作，
第一次在口罩上進行創作，
不過小朋友們畫完後很有成就感～
很可愛的地方是…
說想要把自己畫好的口罩
送給自己最愛的家人（爸爸、媽媽、阿公或阿嬤）呢！
主題教學-感恩的季節
在冷冷的冬天裡除了想到聖誕節之外，
孩子們也想到了天氣冷可以做一些暖暖的小物～
討論到了蓋棉被、穿外套、圍圍巾、戴毛線帽、戴手套…等等，
因此老師也藉此帶著孩子們試著動手來做做看，
孩子們想出來幾個真的可行的點子～
讓小朋友依照自己的興趣選角落，有製作毛線球、做圍巾或者是到積木角、益智角玩～
小寶貝選擇做毛線球得挑選製毛線的工具，看看想要做迷你、小、中、大哪一種SIZE的毛線球～
選好製作的大小之後，當然還有挑選自己喜歡的毛線顏色囉～
都選好之後就開始認真的繞線～ 繞到製毛線球工具上纏滿了毛線～
不過最後綁線和修剪的工作，則需要老師協助幫忙才能完成最後步驟～ ：Ｐ
除了製作毛線球外，另一組手工創作的小朋友則是在進行織圍巾～
使用的工具是這個看起來有一點像皇冠的道具～
由老師先幫忙起個頭，再教小朋友製作的技巧和步驟～
讓小朋友在角落的時間，還有利用任何有空的時間，一點點的慢慢製作～
雖然在製作過程中可能漏掉了一些小細節，
不過全都是孩子們花時間和用心一步步去完成的唷～
而且阿～ 儘管老師說製作需要花比較長的時間和耐心，
這些孩子們還是勇於挑戰、嘗試做看看呢！
（※非強迫每個小朋友務必製作，以孩子本身的意願為優先唷～）
看到小寶貝們帶回家的完成品～
別忘了給認真努力的孩子們大大的鼓勵唷！ ：）
主題教學-聖誕快樂傳遞愛:)
聖誕美女代替聖誕老公公來把禮物送給小朋友囉～
還記得跟聖誕老公公約定好自己要努力去做哪一些改變嗎？
完成跟老公公約定的小朋友～ 聖誕老公公當然也沒忘了你的願望～
讓我們一起來聽聽看大家的願望～ 並想一想自己是不是已經達成了 ：）
搭啦～ 聖誕美女代替聖誕老公公來送禮物給小朋友們囉～
親愛的孩子，在聖誕節前你和聖誕老公公做的約定是什麼呢？
學習不亂發脾氣～ 練習輕聲細語～ 還有嘗試不挑食～
這些你們自己替自己所訂下的小小目標都寫在你的襪子上～
當目標達成後期待能收到什麼樣的禮物也一起寫在上面～
聖誕老公公雖然不是萬能的～ 但是很盡力的替小朋友們挑選禮物～
希望在這充滿歡樂氣氛的一天，能夠將幸福傳遞給小朋友們～
相信小朋友都有很努力去遵守約定～
還來不及達成的小朋友也沒有關係～ 繼續努力～
小小的禮物～ 帶著滿滿的祝福～ 希望小朋友們都能感受到這份心意～
收到禮物的小朋友們當然是迫不急待的想知道到底是不是自己許願的禮物～
嘿嘿～ 這時候最適合賣關子～ 不讓小朋友們那麼快就拆開～ 好好期待吧～
另外我們也要感謝送禮物和祝福給我們的好人～
無論是文具、糖果、餅乾、寫滿祝福的卡片或是玩具，我們都是心懷感恩的收下唷～
聖誕節不僅是接受祝福～ 也是傳遞祝福的日子～
所以我們也到了社區、教會、老人關懷協會，
去傳遞我們小朋友想要送給大家的祝福～
祝大家聖誕快樂～
身體健康、平安喜樂 ：）
主題教學-聖誕小樹與打雪仗
在孩子們的討論中有提到想自己做聖誕樹，
還想要丟雪球打雪仗，因此也課堂中引導孩子們去進一步的思考可以怎麼做～
接著從許多的想法和點子裡選出了可以實際進行的活動，讓孩子們一個個的來體驗囉！！！
老師用事先做好擺放在教室做為布置的聖誕小樹來引導孩子～
孩子們開始製作自己的簡易版聖誕小樹～
並開始裝飾可愛的聖誕小樹～
貼造型圖案、亮片、圓點點貼紙還有閃閃發亮的星星～
孩子們與可愛的聖誕小樹合影～
ＹＡ～ （奇怪！？ 怎麼ＹＡ到看不見眼睛了呢！？）
哈哈哈～ 最後來張可愛帥氣的表情～ ：Ｄ
除了製作聖誕小樹之外～
我們還用白色的日曆紙和廢紙來包小布球～
讓小布球看起來像雪球一樣～ （是我們自己討論出來的唷～ 厲害吧！？）
嘿咻～ 嘿咻～ 捏一捏～ 變小雪球～
當然還要用一小段的膠帶稍微的固定一下才不會馬上就露餡～
你們看～ 是不是真的很像一顆顆小雪球呢！？
雖然還有一些小布球沒有包成小雪球～
不過我們已經等不及～ 想要開始玩打雪仗了啦！！！
準～～～備好了嗎！？ ＧＯ！！！
兩隊人馬就定位～ 開始！！！！！！！
丟丟丟～ 撿撿撿～ 你丟我撿～ 我丟你接～
哈哈哈～ 把雪球丟過紅色的布～ 能不能擊中對手呢？
哎呀呀！！！ 有人犯規偷看～ （錯誤示範～哈哈～）
先說好～ 在開始打仗之前我們已經約定好，如果不小心被雪球K到的話…
可以先到一旁休息一下下～ 但是不可以生氣～
如果不想加入戰局的小朋友也可以選擇先在一旁看～ 不勉強加入唷！
不過小朋友當然是玩翻了～
雖然有不小心被丟到～
但是都沒有隨便亂發脾氣～
因為知道自己丟出去的雪球也有可能丟到其他的小朋友～
可不能因為亂發脾氣掃了打雪仗的興～
現在有空我們就會玩～
搭配上冷冷的天氣～
很像真的在雪地上跟好朋友們一起打雪仗呢！ ：）
主題教學-聖誕響叮噹
課程來到了充滿濃濃聖誕氣氛的12月份～
帶著孩子們一起思考冷冷的冬天會讓自己想到什麼呢？
孩子們說出了好多好多不同的想法～
不過首先我們決定先來一起認識聖誕節，
一起想一想希望在聖誕節可以做些什麼活動～
一起組合聖誕樹～ 一起替聖誕樹製作漂亮的裝飾～ ：）
冷冷的天～ 小朋友們提出了許多不一樣的想法喔！ 不過最後一起決定先從聖誕節開始～
讓小朋友猜一猜聖誕樹躲在教室的哪個地方～
登登登～ 原來是躲在教室白板下的紙箱裡面呀！
讓小朋友們一起來幫忙把聖誕樹組合起來吧～ ：目
看看每個小朋友們認真在把聖誕樹的每一根樹枝撥開～
整理著聖誕樹的樹葉～ 讓聖誕樹看起來不會空洞洞的～
大班～ 中班～ 小班的小朋友都有出自己的一份力～
老師也在一旁引導孩子們～ 可以用什麼方式把聖誕樹展開會更茂密～
嘿嘿～ 學到撇步的小朋友開始變成專業小幫手了～
東弄一下～ 西弄一下～ 大家一起合作組裝好聖誕樹唷！！！
我們還一起想了可以用哪些東西來布置我們的聖誕樹～
有禮物～ 有愛心～ 有星星～ 有彩球～ 有花～ 還有燈泡～
每一個在聖誕樹上的掛飾都由我們自己來製作～
我們分組選擇自己想要製作哪一種裝飾品～
再拿材料和工具開始動手做～
用了不同的素材和工具～ 有西卡紙、色紙、亮片、毛線、造型打孔機、膠水、白膠、金蔥膠水…
我們自己決定要怎麼做裝飾品上的造型～
雖然素材有些有重複，但是每一個小朋友所黏貼出來的都不太一樣～
製作好的裝飾品～ 當然不能不把它全都掛到聖誕樹上去囉～
所以一完成～ 我們馬上開心的跑到聖誕樹旁～
把我們辛苦做好的裝飾品給掛到聖誕樹上去～ 哈哈～
好多小朋友喜歡掛在最上面～ 不過我覺得掛在下面也不錯～ 不然樹下面都空空的～
你看～ 雖然我個子小～ 我還是跟老師說我一定要掛在最上面～
耶～ 掛上去讓聖誕樹變得越來越漂亮了呢！
除了我們自己做的裝飾品之外～ 老師也幫我們掛了小燈泡～
讓我們在睡午覺的時候能欣賞點點燈光的漂亮聖誕樹入睡～
我們還一起認識了聖誕老公公和他的麋鹿好朋友在聖誕節到底要做什麼工作～
我們也決定畫下希望能從聖誕老公公那收到的禮物～
請老師幫忙我在旁邊也用文字寫下來～ 讓我能傳達給聖誕老公公知道～
每個人想要的禮物都不太一樣～ 有小小的心願～ 也有大大的願望～
偷偷告訴你～ 好多人想要收到甜滋滋的糖果～ 哈哈～
除了畫下想要的東西之外～ 我們還裝飾自己的聖誕襪～
請老師在聖誕襪上替我們寫下我們的願望～
還有期許自己能夠有所改變的小地方～
像是上課愛講話～ 本來講1分鐘～ 以後要努力講30秒就好～
本來愛生氣～ 以後要少生氣一點～
本來愛告狀的～ 以後要學著多說讚美別人的話～ 看看別人很棒的地方～
你呢？
想在聖誕節許下什麼願望
或是在未來期許自己做一些什麼樣的小改變呢？
歡迎大家一起來分享：）
主題活動-紙箱創意
利用平常蒐集的紙箱做為創作的道具，
請小朋友想一想紙箱有什麼功用？可以用來做什麼？
如果發揮巧思後又能夠讓紙箱變成什麼呢？
讓小朋友表達想法、分組、設計、討論與分工，
※當然分組有依照大中小班平均能力，讓年齡較大的帶著年齡較小的組員:)
現在就來看一下孩子們的活動歷程吧～
老師用自製PTT介紹各種不同造型的紙箱創意～ 並與小朋友討論想用紙箱來做成什麼～
孩子們票選出車子組與房子組，各自選好想要的組別後再分成2至3人的小隊～
接著討論要做什麼樣的車子、房子並將設計圖畫下來～
每一組的構思、想法和創意都不太一樣～
除了畫下設計圖之外，還要想一想需要用到哪些材料、工具請老師協助以文字紀錄下來～
待設計圖完成後進行紙箱的挑選～還有其他的素材，像是養樂多瓶、牛奶盒、飲料瓶、紙盤…等
搭啦～ 這就是我們的設計圖和我們所選的紙箱～ 接下來就要開始動手DIY啦！！！
老師介紹可以使用的工具，還有如果想要再增添素材也可以再自行來選用
首先，如果想要切割出門窗，就要先用蠟筆畫下需要切割的地方～
再拿塑膠鋸刀開始依照蠟筆畫的線進行鑽洞或切割～
要黏合的地方則可以使用白膠、膠水或是膠帶來進行黏貼～
由於選擇房子組的小朋友皆為小班（只有一個中班），因此由老師進行引導與協助～
完成後與自己組別的紙箱作品合影～ 首先為車子組～
雖然車子組總共分為四組，但每一組製作出來的車子都有不同的巧思～
有可以直接乘坐在上面的～ 有可以進到裡面去拿起來向前衝的～ 也有可以坐在裡面的～
當然還有可以開車門進去的～ （雖然車門有點小，進去需要一點軟骨功～ 哈哈～）
再來是房子組～ 有尖尖的屋頂和冒煙的煙囪～ 還有老師和我們一起做了扇可以開關的門～
完成後，孩子們希望可以替紙箱車和房子做些裝飾～ 因此提出了想幫它畫上顏色～
因此一起討論出來，可以用水彩來進行上色～
使用的工具則有海綿滾輪、水彩筆、油漆刷～
各小組自己分配上色的部分～ 想要換顏色的則與其他小組協商對調～
每一組的小朋友都十分認真與投入，真的非常棒唷～ ：）
想看更完整的照片請點主題教學-紙箱創意
謝謝您的瀏覽，歡迎再來 ：）
主題教學-形狀聯想畫
藉由形狀來讓孩子去思考、聯想，
從圓的聯想開始，再來三角形的創意變化，
雖然是孩子們第一次的嘗試，
有些孩子不知道三角形還可以變成什麼，
而選擇了和其他小朋友變一樣的東西，
不過相同的東西，卻各出現了不一樣的巧思，
孩子的創意，其實就是這麼樣的獨一無二 ：）
我的是～ 鱷魚～～～ 哈哈哈～
這是我和老師一起完成的綿綿細雨中小雨傘～
這是我和老師一起完成的恐龍～ 而且不是普通的恐龍～ 是會飛的喔！！！
我的是好多的蝴蝶在樹旁邊飛呀飛呀飛～ ：）
我的一定跟別人很不一樣～ 因為…我的老阿公在睡覺～ ：Ｄ
我和老師一起動腦想一想～ 變成了魚兒魚兒水中游～
有個人在聖誕樹旁邊玩～ 還看到了一道漂亮的彩虹唷～
哈哈～ 我的是超大隻的魚～ 雖然有人說我畫線線看起來像鯊魚 O＿Q
我的是屋子旁邊有顆蝴蝶樹～ 你發現蝴蝶的觸角在哪裡了嗎？
我的是蝴蝶飛到了房子上～ 底下有個山洞～ 旁邊有個收信的郵筒～ 看出來了沒？
我的是好一個好吃的三明治，兩個好吃的三明治，三個好吃的…三明治！！！！！
我的是小房子上有個煙囪，它冒出了好多愛心的煙 ：Ｐ
我的大房子是阿公阿嬤的家～ 小房子是… 阿狗狗的家～ 哈哈～
我的是漂亮的聖誕樹有很多小燈泡～ 旁邊還有很多的愛心裝飾～
小房子在帽在彩色的煙～ 房子旁的聖誕樹上掛了漂亮的吊飾～
我的有小房子和雲朵花～ 可是在回家的路上突然下大雨害我感冒了～ 嗚嗚～
孩子在沒有想法或構思時，
最常做的事情就是模仿成人或同儕的創作，
不過模仿其實也是創作的開始～
想不到沒關係，暫時觀察看看其他人的想法，
如果想做的跟別人一樣，也沒有不好，
只要再動腦想一想，
那有哪些地方可以做出一些些的不一樣？
適時的引導孩子，
相信就算是一樣的房子，
可能望出去看到的會是不一樣的景象：）
主題教學-動手玩創意之動手玩顏料
藉由動手玩創意的主題，
介紹孩子最常使用的彩色筆與蠟筆以外，
還有哪些彩繪的用品和工具可以進行各式各樣的創作，
讓孩子從動手玩顏料開始，
一起來體驗顏料與其他用品混合後可以做出哪些變化的作品～
介紹不同的顏料：指彩泥、水彩和廣告顏料，並請小朋友試試看顏色混在一起會有什麼變化～
跟小朋友討論顏料可以加入哪些做調配，討論之結果：1.水 2.膠水 3.白膠 4.泡泡水～
一、廣告顏料+泡泡水：進行泡泡吹畫，用吸管吹出泡泡來創作～
小朋友們先用吸管練習吹泡泡，嘗試怎麼樣才能吹出小泡泡、中泡泡、大泡泡～
練習完之後再正式開始進行泡泡吹畫，選擇自己想要使用的一種顏色泡泡水～
開始在畫紙上吹泡泡～ 讓泡泡掉落在畫紙上變成漂亮的泡泡圖案～
二、水彩+白膠：進行水彩與白膠的調配，用彩色白膠來創作～
將適量的水彩加入裝好白膠的塑膠袋裡～
用手幫水彩和白膠按摩～ 讓水彩和白膠能夠混在一起～
接著將塑膠袋打結，尾端剪一個小洞讓白膠可以擠出來作畫～
需要幫忙的小朋友可以舉手請老師協助，再嘗試自己練習～
讓小朋友去欣賞其他人的創作～ 觀察用水彩白膠畫出來的與用蠟筆和彩色筆畫的有什麼不同～
三、蠟筆畫與廣告顏料+水：用蠟筆畫圖，再使用水彩筆與海綿滾輪上色到畫紙上～
由老師先介紹工具「水彩筆」、「海綿滾輪」與顏料的使用步驟與方法～
小朋友拿到畫紙後先在畫紙上用蠟筆畫上自己喜歡的圖像～
可以選擇不塗顏色～ 也能夠塗上漂亮的顏色～
用蠟筆畫好圖像的小朋友再來使用調配好的顏料（廣告顏料加水）來上色～
海綿滾輪可以滾出不一樣的圖案和線條～
不需要避開蠟筆畫的圖案～ 直接在上面滾呀滾～ 不過滾太多次可能就混成一大片顏色了～
另外也可以使用水彩筆來塗～ 稍微塗上顏色和把顏色塗滿感覺很不一樣唷～
最後與小朋友討論…
使用一種顏色塗和多種顏色塗有什麼不一樣？
整張畫紙塗滿顏色和一些些地方塗上顏色有什麼不同？
蠟筆畫圖案的時候沒有塗顏色和有塗上顏色又有什麼差別呢？
藉由玩顏料讓小朋友去認識顏色，
不同的顏色加在一起會變成什麼顏色？
有哪些繪圖用品和工具可以用來進行創作？
顏料加了不同的東西做調配又能變化出什麼呢？
讓孩子動手去實驗～ 去嘗試～
想看更多活動照片請點動手玩顏料
歡迎和我們一起玩！顏！料！ ：）
動手玩創意之萬聖節創意裝扮
藉由充滿趣味和創意的萬聖節，
帶著孩子欣賞國內外小朋友萬聖節時進行裝扮的走秀影片，
並與孩子們討論自己想扮演的角色、怎麼扮演、畫下設計圖、初嘗試製作和進行加工，
且於萬聖節當天至安朔國小辦公室、國小兄姐教室、途中看見的老師和校長室進行搗蛋討糖～
此外孩子們討到的糖，也想到了可以與他人分享，
不吝嗇於將小提桶裡的糖果與其他老師和小朋友分享唷！
老師在小朋友畫好自己想扮演什麼角色時，與小朋友討論如何裝扮自己及能夠使用哪些材料～
接著讓小朋友們依照自己的設計圖開始去進行初次的擬稿、繪製草圖…
繪製好草圖後再轉描繪至較厚的紙張上，並依照自己畫的輪廓線進行裁剪～
完成好基本的架構後，讓小朋友上台分享自己完成的初作品～
用小眼睛看、小腦袋想初次完成的作品少了些什麼？ 請小朋友說說看～
小朋友們發現了不管是衣服組、面具組還是配件組都沒有任何的圖案…
所以提出了可以用各種不同顏色的小圖案來裝飾自己的作品～
選好自己想要使用的圖案後開始動手裝飾自己的作品～
有的使用膠水黏貼，有的使用白膠黏貼，有的則使用膠帶黏貼…
面具組：王子的面具
面具組：公主的面具
面具組：魔鬼的面具
面具組：蜘蛛人的面具（其實也蠻像草莓蜘蛛人的哈哈～）
面具組：機器人的面具
配件組：精靈的魔法棒
配件組：老鼠的帽子
配件組：虎姑婆的皇冠
配件組：公主的皇冠
配件組：小公主的皇冠
服裝組：公主的裙子
服裝組：超人的衣服
服裝組：超人的披風
服裝組：蜘蛛人的衣服
服裝組：蜘蛛人的衣服
服裝組：蜘蛛人的衣服
服裝完成了之後發現我們少了搗蛋討糖果用來裝糖果的小桶子～
因此使用兩側穿好洞小紙杯讓孩子進行彩繪～
讓孩子選擇自己最喜歡的顏色並開始動手彩繪～
彩繪好後放置通風處待乾，乾了之後在兩側小洞穿上毛根變成小提桶～
一個個的出發準備到國小搗蛋去囉！ 不給糖～ 就搗蛋～
第一站～ 我們來到的老師的辦公室～
不給糖～ 就搗蛋～ 快把糖放入我的小提桶吧～～～
當然也沒放過國小的哥哥姊姊～ 哈哈～ 我們來搗蛋囉！！！
趕緊把你手上僅有的糖果放到我的小提桶裡吧～ 不然…嘿嘿嘿～
看到我們可愛的模樣～ 對校長搗蛋討糖也成功囉！ ：目
※最後附上一張可愛的大合照，
沒看鏡頭的孩子，眼神不知道游走到哪裡去～
哈哈～ 希望大家喜歡我們可愛的造型創意裝扮
謝謝大家～ 下台一個ＹＡ～ ＹＡ！！！！! ：D
小寶貝們這學期第一次校外教學，
每個人都十分期待能夠搭遊覽車出遊…
第一站：大武山自然生態館
第二站：台東麥當勞午餐
第三站：兒童故事館
跟著我們一起來看看，
我們去那裡都做了些什麼吧！
我們在安朔國小校門口集合準備搭遊覽車出發～
在大武山生態館欣賞台灣獼猴的影片，進行有獎徵答～
參觀大武山自然生態館裡的動物標本，聽導覽員姊姊介紹各種動物～
接著在館內有哥哥、姐姐帶著我們進行DIY彩繪樹枝筆的活動～
用鉛筆在標籤上寫上自己的號碼～
接著拿起水彩筆～
選擇自己喜歡的顏色～
沾一沾顏料後開始塗色～
有紅、黃、綠、藍、咖啡和白色～
總共有六種不同的顏色讓我們自己搭配～
塗一塗～ 當然也可能有不同的顏色出現～
大哥哥告訴我們，把顏色塗得滿滿的會比較漂亮～
所以我們非常專心的在塗上自己喜歡的顏色～
大班、中班和小班都有自己獨特的彩繪風格～
塗完一個顏色～ 想換顏色只要把筆的顏色洗一洗～
就可以換其他的顏色～ （如果忘記洗筆～顏色就會…黑麻麻了唷！！！）
彩繪完就掛著等它乾～ 再自己帶回去當紀念品 ：）
彩繪完，我們來泡泡腳放鬆一下～
脫下我們的襪子和鞋子～
選一個陰涼的地方坐下來～
把可愛的小腳一放～ 哇呼～
溫溫的水泡起來好舒服唷～
偷偷告訴你～ 其實我們也有調皮偷偷踢水的時候（噓！不要跟老師說喔～）
如果不小心弄濕褲子～ 放心～ 我們每個人都有準備替換小褲褲～
不過厲害的是～ 我們今天都很棒～ 沒有人把褲褲弄濕呢！
趕緊來點掌聲吧！ 哈哈～
離開大武山自然生態館，我們來到了麥當勞享用午餐～
有香噴噴，酥酥脆脆的薯條～
還有鮮嫩多汁的小雞塊～
以及一杯好喝的柳橙汁～
我們都知道麥當勞不可以吃太多～
但是難得來一趟台東～
就讓麥當勞滿足一下我們小小的心願吧～
ＹＡ！ 薯條配番茄醬～
雞塊搭配糖醋醬～ 真是好滋味～
嘿嘿～ 我用薯條沾糖醋醬～ 也很好吃唷～ ：Ｐ
吃麥當勞的時候還聽到一個好消息～
就是吃飽飽休息一下下之後～
我們可以去玩麥當勞的溜滑梯耶！！！ 好開心喔！！！！！！！
彎彎長長的溜滑梯～ 溜起來感覺真有趣～
每個人的臉上都掛著滿足開心的笑容～
哈哈～ 雖然我們也玩得滿頭大汗～
不過卻不影響我們玩樂的興致～
像是從一個隧道出來一樣～
我們好像變成一台台的小火車～ 哈哈～
真希望下次還可以再來這裡玩～
以前有來過的玩得很開心～ 沒有來過的玩得一樣高興喔！！！
別小看我們溜滑梯～
可是花了一番功夫才可以爬到上頭去溜下來的呢！！！
最後我們還不忘跟麥當勞叔叔依依不捨一下下～ >///<
吃飽喝足～ 也玩得滿足之後來到了兒童故事館～
玩了大大的石頭溜滑梯還有爬到樹屋裡～ 真的十分開心～
最後～ 附上我們校外教學的大合照～
感謝大武山自然生態館、麥當勞、兒童故事館，
以及陪著我們一同校外教學的家長們～
感謝有你們，才讓我們今天都能夠擁有一個平安愉快的校外教學 ：）
